1. Organizar um local adequado, onde você possa realizar as atividades com a criança sem interferência de outrem, podendo ser uma sala ou área coberta.

  1. Organizar um local adequado, onde você possa realizar as atividades com a criança sem interferência de outrem, podendo ser uma sala ou área coberta. Separar os seguintes materiais: uma bola pequena e uma média (para chutar); rolo (parte interna de papel higiênico, ou rolo de cartolina pequeno). Tirar uma foto dos objetos selecionados e anexar ao formulário padrão da disciplina.
  2. Realizar com a criança as seguintes atividades:
    a. Verificação da dominância lateral:
    DOMINÂNCIA MANUAL: Entregar uma bola pequena em sua mão e solicitar que passe de uma mão para outra, num ritmo rápido e em determinado momento peça para jogar para você. Registrar qual foi a mão utilizada para lançar a bola.
    DOMINÂNCIA OCULAR: Entregar o rolo de papel para criança, oriente para que utilize como se fosse um caleidoscópio e peça para procurar algo que está no ambiente (exemplo: uma tomada). Anote o olho que ela usou como diretor.
    DOMINÂNCIA PEDAL: Pedir para criança chutar uma bola para fazer um gol, a trave pode ser um cesto ou dois objetos (distância de 1 m). Anotar o pé que utilizou primeiro.
    b. Reconhecimento e orientação direita-esquerda:
    RECONHECIMENTO EM SI MESMA:
    … CONTINUA ….

MAPA – PED – DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFÂNCIA – 52_2024

Organizar um local adequado onde você

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