DESAFIO PROFISSIONAL DE FUNDAMENTOS DE AGRICULTURA
Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e chegar à conclusão desta avaliação, é preciso baixar e salvar o Template Padrão Único em Word, que está disponível no link ao final desta descrição. Para baixá-lo, clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo.
Vamos adiante. Leia com atenção.
Seja bem-vindo(a) ao Desafio Profissional da disciplina. Aqui, você assume o papel de profissional responsável por analisar a situação, tomar decisões e propor soluções. É o momento de aplicar seus conhecimentos de forma prática e mostrar como lidaria com um desafio real.
ETAPA 1 – Apresentação do Desafio Profissional
Você foi contratado como consultor pela Associação de Produtores do Perímetro Irrigado Senador Nilo Coelho (Petrolina/PE – Projeto Nilo Coelho), uma das maiores áreas irrigadas do Brasil. São 35 agricultores familiares (lotes de 5 a 20 ha) que produzem principalmente uva de mesa, manga, goiaba e culturas anuais.
Nos últimos 4 anos, enfrentaram problemas graves:
Salinização do solo (68% dos lotes com ECe > 2,5 dS/m)
Erosão intensa em encostas (8–15 t/ha/ano de solo perdido)
Matéria orgânica muito baixa (0,9–1,6%)
Produtividade em queda (uva: 25 → 12–15 t/ha; manga: 28 → 16–18 t/ha)
Custo de produção elevado e risco de racionamento de água do Rio São Francisco
Sua missão é elaborar um Plano Completo de Manejo Agrícola Sustentável para a safra seguinte, que recupere o solo, reduza a salinização, eleve a produtividade e diminua custos, oferecendo duas opções:
Completa (para quem tem acesso a crédito): gotejamento + fertirrigação + cobertura morta + adubação química balanceada
Econômica (para quem tem poucos recursos): microaspersão + adubos orgânicos caseiros + consórcio com adubo verde + terraceamento manual
ETAPA 2 – Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional
Livro da disciplina: Fundamentos de Agricultura – UNIASSELVI, 2023
Vídeo: “Fruticultura Irrigada do Projeto Fulgêncio no Vale do São Francisco”
Link: https://www.youtube.com/watch?v=Xg-EqonhX4Q
Material: “Impactos ambientais da irrigação no Semiárido brasileiro” – EMBRAPA
Link: https://share.google/kw76UOID83IBoRRLp
Estudante, traga exemplos reais que você encontrou (matéria ou reportagem). Esses exemplos vão ajudar a “visualizar” a propriedade e poderão ser usados para justificar os três aspectos que mais chamaram sua atenção em sua análise.
ETAPA 3 – Levantamento de conceitos teóricos
(preencher no Template Padrão Único)
ETAPA 4 – Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional
(preencher no Template Padrão Único)
ETAPA 5 – ETAPA AVALIATIVA – Redação do produto – Memorial Analítico
(preencher no Template Padrão Único e, após a finalização, copiar e colar no campo de resposta a seguir)
Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem estruturado e objetivo. Você deverá desenvolver um Memorial Analítico, que será o produto final do Desafio Profissional, avaliado com nota de zero a dez e terá peso três na média final da disciplina.
Lembre-se: para baixar o Template Padrão Único do Desafio Profissional, clique no link a seguir e siga o passo a passo: clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo.
Bons estudos!
Fonte: RAMOS, Rachel Soares. Fundamentos da agricultura. Indaial: Uniasselvi, 2018.
LINK DO TEMPLATE PADRÃO ÚNICO
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Primeiramente o Desafio Profissional de Fundamentos de Agricultura exige estudo constante. Ademais, os alunos analisam o solo e entendem sua importância. Em seguida, eles identificam culturas adequadas para cada tipo de terreno. Além disso, observam o clima e planejam o plantio corretamente. Então, aplicam técnicas básicas de manejo e conservação do solo. Ao mesmo tempo, desenvolvem responsabilidade com o meio ambiente. Posteriormente, avaliam os resultados obtidos no cultivo experimental. Por exemplo, comparam produtividade entre diferentes métodos agrícolas. Aliás, aprendem a tomar decisões mais eficientes no campo.
Portanto, o desafio fortalece o conhecimento técnico dos estudantes. Por fim, prepara futuros profissionais para atuar na agricultura moderna.
