Olá, estudante! Esta atividade corresponde à Atividade de Estudo 1 da disciplina de Matemática Financeira. Vamos lá?!
A Indústria Têxtil Confecções Ltda., uma empresa consolidada no mercado de fabricação de uniformes corporativos, está passando por um momento de expansão de suas operações. Recentemente, a empresa fechou um grande contrato com uma rede de supermercados para fornecer uniformes para todos os colaboradores, o que exigiu um aumento na capacidade produtiva e, consequentemente, maiores investimentos em insumos.
Para melhorar seu fluxo de caixa, a empresa decidiu antecipar o recebimento de uma duplicata no valor de R$ 250.000,00 com vencimento em 18 meses. Ao procurar seu banco, foi oferecida a ela as seguintes condições de desconto:
Desconto Comercial Simples: taxa efetiva de 1,8% ao mês.
Desconto Racional Composto: taxa efetiva de 1,5% ao mês.
Com base na situação hipotética e nos dados apresentados, qual desconto a Indústria Têxtil Confecções deverá escolher? Justifique a sua resposta e apresente os valores.
ATIVIDADE 1 – MATEMÁTICA FINANCEIRA – 53_2025
Estudo 1 da disciplina de Matemática Financeira
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A matemática estuda números. Primeiramente, define conceitos. Depois, resolve problemas. Além disso, aplica fórmulas. Assim, explica padrões. Contudo, exige prática. Portanto, requer atenção. Em seguida, interpreta resultados. Logo, fundamenta ciência. Finalmente, desenvolve raciocínio. Em resumo, amplia conhecimento.
“A matemática é necessária para compreender e analisar a informação que percebemos, gerar a capacidade de pensar e raciocinar de forma abstrata, criar o conhecimento e a ciência.” Redalyc Redalyc.org
“A matemática é um meio importante para entender tudo o que nos rodeia.” SciELO Venezuela ve.scielo.org
“A matemática é um recurso didático para o ensino da teoria dos números e a aprendizagem da matemática no ensino básico.” SciELO Brasil ve.scielo.org+1
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