Um dos principais trabalhos desenvolvidos pelo psicopedagogo no contexto da clínica consiste na avaliação psicopedagógica. Esta por sua vez, apresenta vários desdobramentos, ou seja, são várias atividades que devem ser apresentadas para verificar as potencialidades, habilidades e dificuldades que o sujeito apresenta. Dentre estas, destacamos a avaliação psicomotora, que, segundo Brêtas et al. (2005, p. 404), consiste numa “
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investigação do processo evolutivo da criança e a identificação de problemas relacionados ao seu desenvolvimento psicomotor
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”, isto possibilita uma intervenção assertiva em casos em que ocorrem atrasos no processo de desenvolvimento, como também na organização e enriquecimento de programas de estimulação.
BRÊTAS, J. R. S.; PEREIRA, S. R.; CINTRA, C. C.; AMIRAT, K. M. Avaliação de funções psicomotoras de crianças entre 6 e 10 anos de idade. Acta Paul Enferm. São Paulo/SP: UNIFESP, v.18, n.4, 2005, p.403-12.
Diante disso, imagine que você psicopedagogo(a) formado (a) recebe uma criança em sua clínica cuja queixa relaciona-se ao desempenho psicomotor em atividades que envolvem a lateralidade. Sendo assim, a sua atividade MAPA consiste em realizar uma avaliação específica da lateralidade de uma criança de 6 a 8 anos. Para isso, você deverá realizar o contato com a família de uma criança de 6 a 8 anos, solicitando a autorização para … CONTINUA …
MAPA – PED – DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFÂNCIA – 52_2024
Um dos principais trabalhos desenvolvidos
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